La plupart des services web des bibs du MIT sont disponibles dans une version pour téléphone portable.

Non, ce n'est pas (que) pour nos jeunes étudiants ou les ados. Il n'y a pas que les représentants de la soi-disant génération Y qui utilisent des GSM... Vous et moi, par exemple, non?

(source: MIT Libraries News, 16/09/09)

MIT Mobile Web - A partir d'un tél. portable: http://m.mit.edu

Lionel Dujol a animé ce matin une partie de la "Journée des formateurs" de l'UCLouvain (chez nous, en Belgique) avec la présentation suivante:

Celle de la Bibliothèque de l'université de Laval est tout simplement impressionnante: à (re)voir, à (re)découvrir absolument.

(via)

Au sommaire, notamment, de ce numéro 60:

Articles:

• SHERPA to YODL-ING: Digital Mountaineering at York
• Research Data Preservation and Access: The Views of Researchers - http://www.ariadne.ac.uk/issue60/beagrie-et-al/
  • Lire aussi, concernant cet article, ce billet d'Andy Powell sur eFoundations
• Collecting Evidence in a Web 2.0 Context
• Institutional Repositories for Creative and Applied Arts Research: The Kultur Project
• E-Curator: A 3D Web-based Archive for Conservators and Curators
• Archives 2.0: If We Build It, Will They Come?
• The Norwegian National Digital Library

Comptes rendus de conférences:

• The Second International m-Libraries Conference
• Why Pay for Content?
• JISC Digital Content Conference 2009
• Open Repositories 2009
• Content Architecture: Exploiting and Managing Diverse Resources
• Eduserv Symposium 2009: Evolution or Revolution: The Future of Identity and Access Management for Research

Compte rendu d'ouvrage:

• Digital Consumers: Reshaping the information professions

ACRLog, dans le billet The Real-Time Library, revient sur les principales caractéristiques des bibs "en temps réel" (si quelqu'un a une meilleure traduction - e-bibs?):

• Elles sont intégrées dans des réseaux collaboratifs, ce qui implique plus que la simple ouverture d'un compte: une présence active et le partage d'information en temps réel.
• Elles mettent à jour régulièrement leur "statut".
• Elles offrent des services sur mesure à leur(s) communauté(s).
• Elles sont accessibles en temps réel et mettent donc en oeuvre les outils adéquats pour assurer cette accessibilité.
• Elles mettent en ligne des services d'information en flux continu.
• Elles effectuent de la veille active sur les services web émergeant et expérimentent ceux dont le potentiel peut améliorer leurs e-services.
• Elles implémentent des services spécifiques au web en temps réel.
• Les bibliothécaires "en temps réel" sont prêts à créer des relations avec les utilisateurs "en temps réel".

Evident, me direz-vous. Certes.

Library 2.0: balancing the risks and benefits to maximise the dividends

"Purpose: This paper provides a number of examples of how Web 2.0 technologies and approaches (Library 2.0) are being used within the library sector. The paper acknowledges that there are a variety of risks associated with such approaches. The paper describes the different types of risks and outlines a risk assessment and risk management approach which is being developed to minimize the dangers whilst allowing the benefits of Library 2.0 to be realized.
Design/methodology/approach:The paper outlines various risks and barriers which have been identified at a series of workshops run by UKOLN for the cultural heritage sector in the UK. A risk assessment and risk management approach which was initially developed to support use of Web 2.0 technologies at events organized by UKOLN (a national centre of expertise in digital information management based in the UK) is described and its potential for use within the wider library community, in conjunction with related approaches for addressing areas such as accessibility and protection of young people, is described.
Findings:Use of Library 2.0 approaches is becoming embedded across many Libraries which seek to exploit the benefits which such technologies can provide. The need to ensure that the associated risks are identified and appropriate mechanisms implemented to minimize such risks are beginning to be appreciated.
Practical implications: The areas described in this paper should be of relevance to many Library organisations which are making use of Library 2.0 services.
Originality/value:The paper should prove valuable to policy makers and Web practitioners within Libraries who may be aware of the potential benefits of Library 2.0 but have not considered associated risks."

(source: Kelly, B., Bevan, P., Akerman, R., Alcock, J., Fraser, J., 2009. Program Electronic Library & Information Systems, 43 (3), pp. 311-327)

Personal Engagement with Repositories through Social Networking Applications: Final Report

"The Institutional Repository has become the established technology deployed at universities and other institutions to enable scholars to self-archive their research outputs; the PERSoNA team will be embedding social networking tools which allow chat, tagging and bookmarking (amongst other things) within the repository, and encouraging users to comment on their use of our repository and make recommendations amongst each other leading to the onward discovery of further resources."

(source: JISC-PERSoNA team / via DigitalKoans, 20/07/09)

Les professionnels de l'information dans un environnement numérique

(source: Accart, Jean-Philippe, 2009 in Conférence des Hautes Ecoles Spécialisées - Journée annuelle 2009 , Zürich (Switzerland), June 16th 2009. [Presentation] / déposé sur E-LIS, 15/07/09)

Je me permets d'insister sur les éléments suivants:

"Etude récente de févr. 2008 par l'Institute of Museum and Library Services (IMLS) auprès de 17 000 personnes:

- la consultation à distance ne se fait pas au détriment des consultations sur place

- 91 % des personnes qui consultent les sites de bibliothèques se déplacent également

- la consultation d'une source d'information n'élimine pas les autres

- effet stimulant, incite à recourir à d'autres sources

- l'utilisation des postes informatiques en bibliothèque n'affecte pas les services traditionnels, toujours utilisés

- malgré les nombreuses ressources disponibles en ligne, les bibliothèques sont utiles

- la consultation à distance ne supprime pas la consultation sur place"

Bibliothèque virtuelle et bibliothèque physique ne s'excluent pas. Elles sont indissociables et complémentaires. A nous de relever le défi de cette complémentarité, dans les faits et dans les services, sur le terrain et dans nos espaces numériques.

Library 2.0 Revisited

W. Crawford collecte et passe en revue une série de ressources concernant les "bibs 2.0".

Petite citation, pêchée au hasard du texte:

"There have never been so many alternatives to libraries as information resources… When users reach for an information source, the convenience of these services often outweighs the quality of our library sources. Challenge: To use new web tools to increase the convenience of access to our information resources."

(source: Cites & Insights: Crawford at Large (vol. 9, n° 9))

Virtual research environments: issues and opportunities for librarians next generation OPACs: n° spécial de la revue Library Hi Tech (vol. 27, n° 2, 2009 / sur abonnement). A voir, notamment:

• Virtual research environments in scholarly work and communications

• Exploring new ways of working using virtual research environments in library and information science

• Dealing with the complexity deluge: VREs in the arts and humanities

• VRE library services: Learning from supporting VLE users

• On-demand virtual research environments and the changing roles of librarians

• From OPAC to CMS: Drupal as an extensible library platform

• Discovering discovery tools: Evaluating vendors and implementing Web 2.0 environments