mardi, 18 mars 2008

D-Lib: METS / applications collaboratives et bibliothèques virtuelles

A lire, notamment, dans la dernière livraison de D-Lib Magazine (vol. 14, n° 3-4, mar.-avr.08): - The Australian METS Profile - A Journey about Metadata (Judith Pearce, David Pearson, Megan Williams and Scott Yeadon, National Library of Australia) In any journey, there's a destination but half the 'fun' is getting there. This article chronicles our journey towards a common way of packaging and exchanging digital content in a future Australian data commons – a national corpus of research resources that can be shared and re-used. Whatever packaging format is used, it has to handle complex content models and work across multiple submission and dissemination scenarios. It has to do this in a way that maintains a history of the chain of custody of objects over time. At the start of our journey we chose METS extended by PREMIS to do this. We learnt a lot during the first two stages that we want to share with those travelling to a similar destination. - Using Open Source Social Software as Digital Library Interface (Erik Mitchell and Kevin Gilbertson, Wake Forest University) This article investigates the use of social software applications in digital library environments. It examines the use of blogging software as an interface to digital library content stored in a separate repository. The article begins with a definition of digital library approaches and features, examines ways in which open source and social software applications can serve to fill digital library roles, and presents a case study of the use of blogging software as a public interface to a project called Digital Forsyth, a grant-funded project involving three institutions in Forsyth County, NC. The article concludes with a review of positive and negative outcomes from this approach and makes recommendations for further research.

mercredi, 15 novembre 2006

D-Lib (nov. 06)

A lire, notamment, dans le n° de novembre de D-Lib Magazine: - The Core: Digital Library Education in Library and Information Science Programs (analyse de la manière dont est abordée la notion de bibliothèque virtuelle dans les formations en sciences de l'info à travers les lectures proposées dans les cours) - Author Addenda: An Examination of Five Alternatives (souvent, les éditeurs exigent des auteurs qu'ils leur cèdent les droits des articles qu'ils font paraître dans leurs revues - cet article examine des alternatives possibles) - Download Statistics - What Do They Tell Us? The Example of Research Online, the Open Access Institutional Repository at the University of Wollongong, Australia (étude sur les statistiques d'utilisation du DI de l'université de Wollongong en Australie: consultations, téléchargements - cette étude montre comment ces données peuvent compléter les analyses bibliométriques "classiques" de mesure de l'impact et de la performance en matière de recherche)

samedi, 21 octobre 2006

DI: nouvelle vague

Au menu (notamment) du n° d'octobre de D-Lib Magazine: - "Strategies and Frameworks for Institutional Repositories and the New Support Infrastructure for Scholarly Communications" Les dépôts institutionnels se multiplient, devenant un composant indispensable du partage de l'information et de la connaissance dans le monde académique. Une nouvelle phase dans leur développement se dessine, impliquant plus que le stockage, l'organisation et l'accès: le contenu doit devenir davantage "transportable" et utilisable par différents environnements numériques, mais aussi réutilisable dans de multiples formats. En réponse à cette évolution, les universités et les bibliothèques réfléchissent à Cet article décrit ces nouveaux développements et indique comment les DI peuvent contribuer à créer une nouvelle infrastructure pour l'information académique et la recherche numérique. - "An Interoperable Fabric for Scholarly Value Chains" Cet article décrit une "trame" d'interopérabilité (interoperability fabric) entre divers DI hétérogènes gérant des collections d'objets numériques (digital objects). Ces objets sont considérés comme des "unités" de l'information académique, cette dernière est vue comme un workflow global à travers différents DI. Cette "trame" d'interopérabilité repose sur un modèle de données partagé pour représenter les objets numériques, un format commun qui permettra à ces objets d'être "transportables", trois interfaces pour gérer cette transportabilité, une infrastucture commune. Un exemple est fourni avec 4 architectures bien connues (aDORe, arXiv, DSpace, Fedora). Cf. aussi ici.