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<title>pintiniblog - internet</title>
<description>sciences de l'info | veille</description>
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<title>Une revue consacrée aux technologies du net</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2009/07/10/une-revue-consacree-aux-technologies-du-net.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<category>TIC</category>
<pubDate>Sun, 12 Jul 2009 10:51:49 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.mdpi.com/journal/futureinternet&quot;&gt;Future Internet&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;padding-left: 30px;&quot;&gt;&quot;Future Internet (ISSN 1999-5903) is an open-access journal which provides an advanced forum for scientific studies related to Internet technologies and the information society. It publishes regular research papers, reviews and short communications. Our aim is to encourage scientists to publish their experimental and theoretical results in as much detail as possible.&quot;&lt;/p&gt; 
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<title>Internet, le cerveau, la lecture, etc.: un dossier</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<category>Livres</category>
<category>Vers demain...</category>
<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 22:09:23 +0200</pubDate>
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&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/d/internet-rend-il-encore-plus-bete.html&quot;&gt;&lt;b&gt;Internet rend-il encore plus bête&amp;nbsp;?&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;container-70&quot;&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/socrate-20-1.html&quot;&gt;Socrate 2.0&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/is-google-making-us-stoopid-1.html&quot;&gt;« Is Google Making Us Stoopid ? »&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/le-crepuscule-de-la-lecture-1.html&quot;&gt;Le crépuscule de la lecture&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/ceci-tuera-cela-1.html&quot;&gt;« Ceci tuera cela »&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/les-odyssees-du-savoir-1.html&quot;&gt;Les odyssées du savoir&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/heureux-les-enfants-du-net-1.html&quot;&gt;Heureux, les enfants du Net !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/le-culte-de-l-amateur-2.html&quot;&gt;Le culte de l'amateur&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/ne-tirez-pas-sur-l-ecran-1.html&quot;&gt;Ne tirez pas sur l’écran !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/les-liens-etranges-de-la-lecture-et-du-cerveau-1.html&quot;&gt;Les liens étranges de la lecture et du cerveau&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/lire-ou-ne-pas-lire-la-n-est-pas-la-question-1.html&quot;&gt;Lire ou ne pas lire, là n’est pas la question&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/telephone-moi-un-roman-1.html&quot;&gt;Téléphone-moi un roman !&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/la-generation-la-plus-bete-c-est-celui-qui-l-dit-qui-l-est-1.html&quot;&gt;La génération la plus bête ? C’est celui qui l’dit qui l’est…&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/les-gardiens-du-temple-ont-demissionne-1.html&quot;&gt;Les gardiens du temple ont démissionné&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/chris-hedges-internet-gonfle-le-culte-du-moi-1.html&quot;&gt;Chris Hedges : « Internet gonfle le culte du moi »&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/misere-de-la-lecture-en-chine.html&quot;&gt;Misère de la lecture en Chine&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/petit-eloge-de-la-moi-generation-1.html&quot;&gt;Petit éloge de la « moi génération »&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/mais-pourquoi-donc-lisent-ils-moins-1.html&quot;&gt;Mais pourquoi donc lisent-ils moins ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/internet-semble-creuser-l-ecart-entre-les-jeunes-qui-lisent-et-ceux-qui-ne-lisent-pas-1.html&quot;&gt;Internet semble creuser l’écart entre les jeunes qui lisent et ceux qui ne lisent pas&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/vous-avez-dit-litterture-1.html&quot;&gt;Vous avez dit littér@ture ?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/magazine/g/pour-en-savoir-plus-1.html&quot;&gt;Pour en savoir plus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;(source: &lt;a href=&quot;http://www.booksmag.fr/&quot;&gt;Books-L'actualité par les livres&lt;/a&gt;, n° 7, juillet-août 09)&lt;/p&gt; 
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<title>Retour sur l'usage intensif d'internet et ses conséquences</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2009/04/29/retour-sur-l-usage-intensif-d-internet-et-ses-consequences.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<pubDate>Wed, 29 Apr 2009 19:51:15 +0200</pubDate>
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&lt;em&gt;&quot;Nos circuits neuronaux s’adaptent facilement aux nouvelles situations, l’usage des nouvelles technologies en fait partie. Ce que le Net produit, c’est une modification de nos esprits pour les rendre plus aptes au traitement de nombreux petits morceaux d’information, rapidement et simultanément. On attend désormais les informations comme elles sont fournies. Comme un flux de particules s’écoulant rapidement. Mais ce que nous semblons perdre, c’est la capacité pour la lecture profonde, compétence que nous avons acquise quand nos cerveaux se sont adaptés à une autre technologie de l’information, le livre, il y a des centaines d’années. De nombreuses études montrent que l’hypertexte, le multimédia et les interruptions inhérentes au Web rendent plus difficile la concentration, la mémoire à long terme, la compréhension et la synthèse de concepts difficiles. Je pense que toute technologie de l’information, ou média, non seulement restructure notre pensée, mais tend à restructurer nos cerveaux.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Extrait de cet article, &lt;a href=&quot;http://ecrans.fr/La-pensee-eparpillee-par-la-Toile,7052.html&quot;&gt;La pensée éparpillée par la Toile&lt;/a&gt;, dans lequel Ecrans.fr interview &lt;a href=&quot;http://www.roughtype.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Nicholas Carr&lt;/a&gt;, l'auteur du débattu &lt;a href=&quot;http://www.theatlantic.com/doc/200807/google&quot;&gt;Is Google Making Us Stupid?&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;« Google nous rend-il stupide ? » L’article publié dans la revue The Altantic en juillet-août 2008, a fait débat. Au-delà du titre provocateur, son auteur, Nicholas Carr, aussi blogueur, décrivait comment il avait le sentiment que l’usage intensif d’Internet avait transformé son cerveau, particulièrement sa manière de lire. L’ancien rédacteur en chef de l’Harvard Business Review prépare un livre sur les conséquences intellectuelles et sociales d’Internet. S’il lui reconnaît de nombreux avantages, il incite à être vigilant par rapport à ce que cette révolution implique sur nos comportements.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un ouvrage que j'attends avec impatience...
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<title>Reconstruire internet?</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2009/04/18/reconstruire-internet.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<pubDate>Sat, 18 Apr 2009 15:34:05 +0200</pubDate>
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&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://ecrans.fr/Internet-est-limite,6945.html&quot;&gt;Internet est limité&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;Le réseau où transite l'essentiel du trafic mondial de l'information est miné par des failles de sécurité abyssales, propices aux pirates. Des experts appellent à une reconstruction radicale d'internet.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(source: Ecrans.fr, 14/04/09)
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<title>Divers (29/03/09)</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2009/03/29/divers-29-03-09.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Droits d'auteur</category>
<category>Identifiants</category>
<category>Internet</category>
<category>Web</category>
<pubDate>Sun, 29 Mar 2009 14:23:19 +0200</pubDate>
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- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://ecrans.fr/Est-editeur-celui-qui-contribue-a,6652.html&quot;&gt;Qu'est-ce que (vraiment) un éditeur sur Internet ?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Ecrans.fr, 17/03/09)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;Dans une ordonnance de février, un juge a défini l'éditeur d'un site, « celui qui contribue à la création du contenu ». Une première selon le juriste Pierre Mimja.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lemonde.fr/technologies/article/2009/03/17/les-inventeurs-du-web-craignent-pour-son-futur_1169190_651865.html#xtor=RSS-651865&quot;&gt;Les inventeurs du Web craignent pour son futur&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: LeMonde.fr, 17/03/09)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;Il y a vingt ans naissait le Web au CERN. De passage à Genève, Tim Berners-Lee a détaillé sa vision de l'avenir.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://people.w3.org/~dsr/blog/?p=27&quot;&gt;New Directions for Privacy and Identity Management&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;(source: Planet RDF, 19/03/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://scholarlykitchen.sspnet.org/2009/03/18/copyright-and-service/&quot;&gt;Copyright and Services&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;(source: The Scholarly Kitchen, 18/03/09)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;When information was scarce, it needed copyright protection. When it's abundant and a service, is it relevant anymore? Really?&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.playboyarchive.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Playboy: les archives (1954-2007)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;(source: &lt;a href=&quot;http://feedproxy.google.com/~r/Personanondata/~3/54qJpuXtBNM/playboy-archive-launched-on-web.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;PersonaNonData&lt;/a&gt;, 21/03/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- [livres] &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.liberation.fr/livres/0101556966-l-ere-du-net-ambigu-et-du-tracage-continu&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;L’ère du Net ambigu et du traçage continu&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;(source: Libération.fr, 21/03/09)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;Michel Foucault a rappelé, dans Surveiller et Punir (1975), l’ingénieux dispositif imaginé par le philosophe anglais Jeremy Bentham à la fin du XVIIIe siècle. Le panopticon permet à un individu, dans une tour centrale, d’observer sans répit tous les prisonniers enfermés dans des cellules individuelles autour de la tour. Le philosophe transcendait alors la fonctionnalité carcérale pour l’élargir à toute société disciplinaire. L’écrivain Philip K. Dick a imaginé, dans sa nouvelle Minority Report , située en 2054, que la justice pouvait arrêter les assassins avant leur passage à l’acte grâce à des extralucides capables de prédire les meurtres à venir. La surveillance doublée d’une prémonition du comportement humain… [...]&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.jisc.ac.uk/whatwedo/services/techwatch/reports/earlyadopters.aspx&quot;&gt;Doing Enterprise Architecture: enabling the agile institution&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;(source: JISC / via &lt;a href=&quot;http://notesfromthefuture.jiscinvolve.org/2009/03/23/doing-enterprise-architecture/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Notes from the Future&lt;/a&gt;, 23/03/09)
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<title>Techno-fil (08/03/09)</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2009/03/08/techno-fil-08-03-09.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<category>Linking/OpenURL</category>
<category>Outils bibliographiques</category>
<category>TIC</category>
<pubDate>Sun, 08 Mar 2009 17:14:00 +0100</pubDate>
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- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://connect.educause.edu/display/48210&quot;&gt;7 Things You Should Know About QR Codes&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Educause, 14/02/09)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;QR codes are two-dimensional bar codes that can contain any alphanumeric text and that often feature URLs that direct users to sites where they can learn about an object or place (a practice known as “mobile tagging”). Decoding software on tools such as camera phones interprets the codes, which are increasingly found in places such as product labels, billboards, and buildings, inviting passers-by to pull out their mobile phones and uncover the encoded information. [...]&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.nytimes.com/2009/02/15/weekinreview/15markoff.html?em&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Do We Need a New Internet?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: New York Times, 14/02/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://listserv.oclc.org/archives/openurl.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;OpenURL listserv archives are now publicly available&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: OpenURL Maintenance Agency / via Antoinette, 28/01/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://feeds.gawker.com/~r/lifehacker/full/~3/fio0WctLyUs/facette-adds-real-organization-to-delicious-bookmarks&quot;&gt;Facette Adds Real Organization to Delicious Bookmarks&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Lifehacker, 16/02/09)&lt;br /&gt;Des facettes dans Delicious.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.libraryjournal.com/article/CA6634712.html&quot;&gt;Web Design Matters: Ten essentials for any library site&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Library Journal, 15/02/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.bookdepository.co.uk/live&quot;&gt;BookDepository&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Lafeuille, 23/02/09)&lt;br /&gt;Une cartographie des acheteurs de livres via BookDepository.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://connect.educause.edu/Library/EDUCAUSE+Review/TheNetGens20CloudsontheHo/47939&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;The NetGens 2.0: Clouds on the Horizon&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Educause Review, vol. 44, no. 1 (January/February 2009): 66–67)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;&quot;NetGens 1.0&quot; to &quot;NetGens 2.0&quot; is how the author describes the shift in tech requirements of today's college undergrads. In the space of four years, they've gone from an environment where getting a laptop was a big deal to one where pretty much everyone is born with a laptop. Reports indicate that today's 18-29 year olds are the most connected group in history; they're also interacting online the most. The author naturally wonders how these habits will affect IT requirements in higher ed.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.infoworld.com/article/08/04/07/15FE-cloud-computing-reality_1.html?source=fssr&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;What cloud computing really means&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: InfoWorld, avr. 08 / via DigitalKoans, 25/02/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://feedproxy.google.com/~r/Nodalities/~3/eCTxuWgL-CA/talking-about-a-berkeley-view-of-cloud-computing.php&quot;&gt;Talking about ‘A Berkeley View of Cloud Computing’&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Planet RDF, 25/02/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.herdict.org/web/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;HerdictWeb&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Berkman Center for Internet and Society, Harvard University)&lt;br /&gt;Vérifier l'accessibilité d'un site. Et produire un rapport d'accessibilité (nombre de fois, quand, où, etc.).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://feedproxy.google.com/~r/TechsourceBlog/~3/VOcUeFPEEk0/cloud-computing-is-the-new-fill-in-the-blank.html&quot;&gt;Cloud Computing is the New [Fill in the blank]&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: ALA TechSource, 02/03/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://xtf.wiki.sourceforge.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;eXtensible Text Framework (XTF)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: California Digital Library, 04/03/09)&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;XTF is an open source, highly customizable piece of software supporting the search, browse, and display of heterogeneous digital content and offering efficient and practical methods for creating customized end-user interfaces for distinct digital collections.&quot;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://dltj.org/article/outsource-digital-bits/&quot;&gt;Can We Outsource the Preservation of Digital Bits?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Disruptive Library Technology Jester, 05/03/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://dltj.org/article/zotero-rss-pipe-anatomy/&quot;&gt;Anatomy of the Zotero Library to RSS Feed Pipe&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: Disruptive Library Technology Jester, 06/03/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.zdnet.fr/actualites/internet/0,39020774,39387612,00.htm?xtor=RSS-1&quot;&gt;Internet Explorer décline toujours sur le Web&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: ZDNet News, 06/03/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://feeds.feedburner.com/~r/oreilly/radar/atom/~3/546366810/how-many-links-are-too-many-li.html&quot;&gt;How Many Links Are Too Many Links?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: O'Reilly Radar, 24/02/09)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.lesinrocks.com/actualite/actu-article/article/10-raisons-de-sauver-le-cd/&quot;&gt;10 raisons de sauver le CD&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;(source: LesInrocks, 07/03/09)
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<title>[revue] International Journal of Internet Science</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2008/10/21/revue-international-journal-of-internet-science.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
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<category>Revues</category>
<pubDate>Tue, 21 Oct 2008 20:43:46 +0200</pubDate>
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&lt;a href=&quot;http://www.ijis.net/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;International Journal of Internet Science&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&quot;A peer reviewed open access journal for empirical findings, methodology, and theory of social and behavioral science concerning the Internet and its implications for individuals, social groups, organizations, and society.&quot;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.psychologie.uzh.ch/sowi/reips/ijis/editors.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Editeurs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Via &lt;a href=&quot;http://zillman.blogspot.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;M.P. Zillman&lt;/a&gt;
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<title>Le pari de Vendredi</title>
<link>http://pintini.blogspirit.com/archive/2008/10/17/le-pari-de-vendredi.html</link>
<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
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<category>Médias</category>
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<pubDate>Sat, 18 Oct 2008 12:01:00 +0200</pubDate>
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Sortie du premier n° (papier) de l'hebdomadaire &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://netreader.vendredi.info/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Vendredi&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&quot;Vendredi est le premier hebdomadaire d’actualité issu de cette nouvelle époque où la Toile s’impose comme une véritable source foisonnante d’information et de débats d’idées.&lt;br /&gt;Vendredi fouillera parmi les 60 000 sources du Web (donnée Wikipedia), énorme masse d’informations, d’articles, de blogs pour publier les informations les plus pertinentes… et impertinentes.&lt;br /&gt;Car l’info sur le Net est différente, plus irrévérencieuse, avec un ton souvent plus libre. Des idées, des débats, des polémiques mais aussi de l’économie et l’actualité des médias et de la technologie. Des dessins aussi. Et bien sûr un peu de détente avec les blagues qui circulent sur la toile. Encore faut-il trouver, évaluer, et sélectionner à bon escient toutes ces informations disponibles, identifier les bonnes sources, repérer les points de vue les plus décalés, vérifier les infos, éviter les faux scoops. Tout semble accessible sur Internet, mais au prix de combien d’heures de recherche quotidienne derrière un écran ? De quel effort de lecture, d’évaluation et de sélection ? [...]&lt;br /&gt;Vendredi est sans aucun doute la première d’un ensemble d’initiatives qui marqueront le retour du papier en complément d’Internet, dans un univers des médias parfois résigné face au développement du tout électronique.&quot;&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lire &lt;a href=&quot;http://www.internetactu.net/2008/10/17/aujourdhui-cest-vendredi/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;sur InternetActu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Màj (21/10/08): lire aussi &lt;a href=&quot;http://www.affordance.info/mon_weblog/2008/10/lentorse-creati.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;ce billet d'affordance.info&lt;/a&gt;
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<title>[Europe] Réseaux et internet: perspectives</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<pubDate>Wed, 15 Oct 2008 19:23:19 +0200</pubDate>
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&lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://ec.europa.eu/information_society/eeurope/i2010/docs/future_internet/act_future_networks_internet_fr.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Communication sur les réseaux et l'internet du futur&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;img src=&quot;http://pintini.blogspirit.com/images/pdf_icon.gif&quot; height=&quot;15&quot; weight=&quot;15&quot; style=&quot;border-width: 0&quot;/&gt;&lt;br /&gt;(source: &lt;a href=&quot;http://ec.europa.eu/information_society/eeurope/i2010/index_en.htm&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Commission européenne&lt;/a&gt;, 29/09/08 / via Docuticker)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tdm:&lt;br /&gt;1. Introduction&lt;br /&gt;2.  L’économie numérique à l’épreuve des tendances émergentes&lt;br /&gt;3.  Défis et réponses à y apporter&lt;br /&gt;3.1.  Stimuler l’investissement dans l’accès à haut débit et à grande vitesse&lt;br /&gt;3.2.  Haut débit pour tous&lt;br /&gt;3.3. Maintenir l’ouverture de l’internet: concurrence et convergence&lt;br /&gt;3.4.  Créer l’internet du futur&lt;br /&gt;3.5.  Protection de la vie privée et sécurité&lt;br /&gt;4. Conclusion
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<title>GENI</title>
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<author>noreply@blogspirit.com (pintini)</author>
<category>Internet</category>
<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 18:30:00 +0200</pubDate>
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&lt;a href=&quot;http://www.time.com/time/business/article/0,8599,1828336,00.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Un court article du Time évoque&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;GENI&lt;/strong&gt; (Global Environment for Network Innovations), un réseau développé par la société BBN Technologies (financée par la National Science Foundation, E.-U.) afin de permettre aux chercheurs de tester des nouveaux développements du net et, à terme, de proposer une nouvelle infrastructure internet (qui remplacerait l'existante, notamment pour des raisons de sécurité). Wait and see...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Via liste Dig_Ref
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